PPP e a escola

                                            Projeto Político Pedagógico


                                              Reflexão e Ação

           A última aula  nos fez refletir sobre o PPP nas escolas, como estão elaborados  e o quanto pode auxiliar ou limitar o fazer docente. Acho que ao construir um PPP de uma escola, deve se fazer um estudo a respeito do  que realmente se quer da escola, com o envolvimento  de toda a comunidade escolar. Porque esse documento fundamentará o trabalho docente.

Aprender e ensinar

           
           Aprender e  ensinar, tema de uma palestra assistida por mim em meu município, nesta semana, nos levou a uma reflexão: como o sujeito aprende e como é a nossa prática numa visão empirista ou construtivista?


“Ninguém começa a ser educador numa certa terça-feira às quatro horas da tarde. Ninguém nasce educador ou marcado para ser educador. A gente se faz educador, a gente se forma, como educador, permanentemente, na prática e na reflexão sobre a prática” Paulo Freire

Açores

       

Construções

              Um pouco mais da cultura açoriana...podemos presenciar em algumas cidades do litoral, algumas construções nesse estilo. Estilo açoriano.

Cultura

                         

Açores

         Aprendi um pouco mais sobre o povo açoriano em uma palestra. Pois esse povo é a  origem de muitos gaúchos e influenciou muito em nossa cultura. Açores tem uma história bem interessante. Açores para mim era uma ilha, mas na verdade é um arquipélago.  

Diário Virtual

                                             Diário virtual


             O diário virtual (blog) servirá como portfólio digital do estudante, ou seja, uma instância de registro e reflexão contínua sobre sua aprendizagem e seu desenvolvimento intelectual.(FONSECA, 2005). Achei interessante, para se refletir sobre o que se postar.

Conhecimentos

Conhecimentos ?

                      São inúmeras as informações vindas de todos os lados. O conhecimento  nos possibilita a interação,  reflexão e um olhar mais crítico sobre as informações. Em uma das aulas tivemos a oportunidade de  aprender que nem tudo que é, é o que parece ser. E como distinguir?                      Precisamos da ferramenta denominada: Conhecimento.

                      Há uma frase que diz : Que o conhecimento nos liberta . Os estudos nos dão condições para essa  libertação. E é por isso que o professor deve  atualizar-se sempre, porque a aprendizagem é contínua. 

Corporeidade

Corporeidade

                                       Cérebro x hábitos

      O quanto nos habituamos a fazer sempre do mesmo jeito, sem nos darmos conta disso. E quando vamos fazer diferente, encontramos dificuldades. A aula sobre corporeidade, me fez refletir sobre o quanto posso aprender, posso fazer diferente, não só em sala de aula como na vida pessoal.

Cérebro x sensibilização

       As intenções manifestam-se através do corpo, que interage com o mundo, que dá uma resposta para o corpo, que informa a mente através de seus órgãos sensoriais, que, analisando as respostas obtidas do ambiente, muda ou reafirma suas intenções, utilizando o corpo para novas manifestações.

"A aprendizagem formal, está presente de corpo inteiro. Pois o ser que pensa é também o ser que age e que sente. O sujeito realiza-se e se constrói, movido pela intenção, pelo desejo, pelos sentidos, pela emoção, pelo movimento, pela expressão corporal e criativa."(FREIRE,1991)

Erros e acertos

                   

                           A imagem abaixo expressa o que o professor, nos passa quando diz que devemos expor nossas opiniões criticas ou não, sem nos preocupar com os acertos, pois é um ambiente de interação. A preocupação em acertar nos deixa muito restritos em opinar. Nós temos muito disso: nós  queremos muito acertar. Mas somos imperfeitos em busca da "perfeição". E  isso acontece muito com os alunos, eles vão confiantes mostrar as atividades feitas quando acham que estão certas, eles tem medo errar. Eu estou procurando me preocupar menos com os acertos.

Interatividade

     


   A interatividade é parte relevante na aprendizagem. Interagimos de diversas maneiras: conectados ou não.




Através da colaboração do outro eu aprendo.

Aprender é um desafio

                                      Eu estou me desafiando a aprender a lidar com mídias. Está meio complicado, mas acredito que é questão de tempo...brevemente saberei fazer uma ótima postagem. Porque a aprendizagem deve ser intencional.

Nunca paramos de aprender

                     



                  Todos os dias aprendemos algo novo. Eu estou aprendendo a postar em blog , algo , novo para mim.  Aprendemos desde o nascimento até os nossos últimos dias de vida.









  O aprendizado é contínuo, é muito bom estar aberto a novos conhecimentos, mesmo que este apresente desafios complicadíssimos no ponto de vista do aprendiz.

A aprendizagem deve ser significativa

              Aprendizagem significativa

A aprendizagem significativa é um conceito importante na teoria da aprendizagem apresentada por David Ausubel. Segundo o psicólogo da educação americano, a aprendizagem significativa implica que os novos conteúdos aprendidos pelo aluno são organizados e formam uma hierarquia de conceitos, e se relacionam com o conhecimento previamente interiorizado pelo aluno.

Eu concordo com a aprendizagem significativa, pois esta permite ao aluno contextualizar sua aprendizagem e no momento em que ele consegue, ele realmente aprende o que lhe faz sentidos.

 

Aprendizagem

                 

                                      O esquema abaixo define para mim, aprendizagem. Eu aprendi a criar um blog e a partir dai vou aprender maneiras diferentes de interação com as pessoas, com os alunos, enfim com a sociedade, porque a aprendizagem modifica, redefine ideias.