A nossa aula de literatura,
me fez muitas provocações. Uma delas é que matamos os textos quando se faz
perguntas que não leva a nada, ou ainda fizemos tantas perguntas que o texto
perde sua essência.
Eu já tinha pensando nisso.
E em uma reunião pedagógica na escola onde trabalho, uma colega colocou para o
grande grupo que os alunos têm dificuldades para pensar e expressar o que
pensam e entenderam sobre um texto ou trecho, disse ainda que eles procuram
respostas prontas no texto. Quando não acham, dizem que não entenderam e perdem
a vontade de responder.
Essa fala veio de encontro
ao que a professora de literatura nos falou: que perguntas imbecis geram
respostas idiotas. Muitas vezes eu fiz
isso.
Estou tentando fazer
diferente. Mas sinto o que minha colega falou. Eles ficam procurando respostas
engavetadas.
São atitudes que estão
enraizadas dentro da gente.
Eu enquanto aluna, também
aprendi assim, ficava procurando aquela palavra no texto, porque ali
possivelmente estaria a resposta.
Outra provocação da
professora: que sentimentos este texto provoca em você? Nunca tinha feito esta
pergunta para meus alunos.
Os textos nos provocam
diversos sentimentos, e é bom que a criança saiba expressar. Com isso concluo
que há diversas maneiras de se abordar questões sobre o texto.
Eu em minhas aulas disponho
de um tempo de dez minutos no inicio, para que o aluno leia algum material:
Tenho alguns livros, gibis, e eles podem ler o que trazem de casa.
Essa minha iniciativa,
partiu do momento em que eu vi que tinha muitos alunos que retiravam livros na
biblioteca da escola e, chegava a data de entregar, não tinham lido. Ás vezes
por achar outras coisas como por exemplos, jogos na internet para fazer. Então
passei a propor que lessem todos os dias um pouco na sala de aula, mas não
deixando de cobrar que lessem em casa.
Toda a situação tem pelo
menos dois lados. Há quem diga que não estou motivando meu aluno a ler em casa.
Mas tem aluno que não tem este incentivo em casa. Outros dirão que estou
matando dez minutos da aula. Mas eu creio que a leitura é algo muito importante
para o aluno e deve ser incentivada de todas as maneiras.
